Die Entwicklung im Umgang mit BHS
Der Lernweg
Die Arbeit mit Beruflichen Handlungssituationen entwickelt sich im Laufe der Ausbildung. Zu Beginn liegt der Fokus auf konkreten, praxisrelevanten Fällen, die erste Einblicke in die Komplexität des Lehrerberufs geben. Im Verlauf des Referendariats werden jedoch immer komplexere und vernetztere Situationen bearbeitet, und ab dem zweiten Hauptsemester werden die LiV zunehmend in der Lage sein, BHS selbstständig zu analysieren und Lösungen zu finden. Vergleichen Sie hierzu auch Progression im Bereich der Portfolioarbeit.
